Año 2004
- Se realiza un primer diagnóstico cuali y cuantitativo de la problemática del analfabetismo en la ciudad de Esquel. Experiencia a cargo de Clara Estela Villar y un grupo de alumnos pasantes del I.S.F.D. Nº 809.
Año 2005 (Agosto)
- Se pone en marcha el primer componente del Programa, el Proyecto de Alfabetización Inicial en los Espacios de Formación Integral (E.F.I.), a cargo de Clara Estela Villar y Marcela Baroli, con la participación de 22 Jóvenes Alfabetizadores Voluntarios (J.A.V.) y 3 profesionales voluntarios: María Fernanda López, Marcela Burella y María Eugenia Gutiérrez.
- Se continúa con el primer componente, a cargo de María Fernanda López y con la incorporación de Darío Castro, como Asistente Pedagógico.
- También se pone en marcha el segundo componente, el Proyecto de Alfabetización Funcional, a través de los Talleres Municipales de Formación Integral (TA.M.F.I.) para jóvenes y adultos. A cargo de Clara Estela Villar y María Fernanda López y Marcela Burella, como Asistente Pedagógica.
- Se pone en marcha la Experiencia "Libros que van a la gente". Propuesta de animación a la lectura, a cargo de María Fernanda López y María Eliana Sáez y se incorpora el primer grupo de Colaboradores Voluntarios del P.A.M. (CO.VO.PAM.).
- Al Proyecto de Alfabetización Funcional, se incorpora Ariel Manquipán reemplazando en la tarea a Marcela Burella.
- Se continúa con todos los componentes iniciados.
- Ingresa al equipo Thelma Sánchez, reemplazando a María Fernanda López en su tarea en el Proyecto de Alfabetización Funcional.
- Se comienza con la Experiencia "Hoy me animo a más", propuesta de alfabetización informática con computadoras recicladas, a cargo de Clara Estela Villar y María Fernanda López.
- Se profundiza el trabajo iniciado en todos los componentes y en particular la Experiencia de Animación a la Lectura y la Escritura , dándole continuidad a la Experiencia "Libros que van a la gente", con la participación de Colaboradores Voluntarios del P.A.M. (CO.VO.PAM.) y personas que realizan servicio comunitario a través del Programa de Apoyo a la Educación (P.A.E.). Experiencia a cargo de María Fernanda López, con la incorporación y colaboración de Lucrecia Acosta y Natalia Silva.
- Se inicia la Experiencia “Familias que Aprenden Mientras Enseñan (F.A.M.E.)”, a cargo de Thelma Sánchez.
- Ingresa al equipo Virginia Ret, reemplazando a Thelma Sánchez en su tarea en el Proyecto de Alfabetización Funcional.
- Al mismo Proyecto se incorpora Mariana Lacanette Fader, como Asistente Pedagógica de los T.A.M.F.I. niños, junto a Ariel Manquipán.
- A partir de este año se designa un Coordinador general para el Programa de Alfabetización Municipal (P.A.M.), a cargo de Darío Castro.
- Ingresa al Proyecto de Alfabetización Inicial Patricia Antipán, en reemplazo de la tarea que desarrollaba Darío Castro como Asistente Pedagógico.
Año 2009
- Se continúa con el trabajo en todos los componentes.
- Ingresa al Proyecto de Alfabetización Funcional Lourdes García Grässle, en reemplazo de la tarea que realizaba Mariana Lacanette Fader.
- Se suma al Proyecto de Alfabetización Inicial Asunción Barría, como Asistente Pedagógica de lo E.F.I. y Susana Fernández en reemplazo de María Fernanda López.
- Ingresa al Proyecto F.A.M.E. Jimena Fernández, como Asistente Pedagógica.
- Asume el rol de Coordinación del P.A.M. Virginia Ret, en reemplazo de la tarea que realizaba Darío Castro.
- Continúa el trabajo en todos los componentes, con la incorporación de nuevos integrantes en el equipo.
- En junio finaliza el Proyecto F.A.M.E.
Año 2011/2012
- Continúa hasta la actualidad el trabajo en todos los componentes, con la incorporación de nuevos integrantes en el equipo.